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2022年10月17、18日，我校化学工程与工艺专业接受工程教育认证专家线上考查。参加线上考查工作的专家有：专家组组长、北京化工大学陈晓春教授，专家组成员、西安科技大学张亚婷教授，中石化北京化工研究院张颖教授，齐齐哈尔大学李金龙教授，专家组秘书、南京邮电大学胥备副教授。参加线上考查的校领导有：党委书记李文秀、校长周景雷、党委副书记吕志霞、副校长张有绪、纪委书记于守魁、副校长张钟声。
在17日上午召开的线上考查见面会上，周景雷代表学校致欢迎辞，陈晓春介绍了此次考查工作的主要目的、任务和方式、路径。专家组听取了化学工程与工艺专业负责人作的自评报告补充汇报，并针对学校层面的认证准备、师资队伍建设、学生管理服务、教学质量保障、就业指导、学习成绩管理及专业层面的课程目标达成评价、毕业要求、毕业实习、外聘企业教师考核评价、转专业学分认定、培养目标修订依据等方面问题进行了在线求证和质询，教务处、人事处、学生处、招生与就业处、化工与机械学院等部门负责人回答了相关问题。
考查期间，专家组通过视频直播考查了化工原理实验室、精细有机合成实验室、化学反应工程实验室、化工热力学实验室等专业实验室和现代仪器分析实验室等公共教学资源场所，采取一对一方式，与7名用人单位代表、7名毕业生代表、17名管理人员和任课教师代表、20名在校学生代表进行了深入访谈，在线调阅了相关制度文件和14门课程的各类教学档案资料，各类实习和课程设计240份，近三年的毕业论文（设计）形成性档案72份。
在18日下午的反馈会上，陈晓春教授代表专家组介绍了此次工程教育专业认证线上考查工作的开展情况，并通报了反馈意见。他表示，专家组一致认为，化学工程与工艺专业能够依据工程认证标准，本着实事求，以评促建、以评促改的精神，认真开展自评和后续改进工作，所提供的举证材料客观、真实地反映实际办学情况。专家组肯定学校和专业高度重视工程认证工作，全力投入、努力构建了产出导向的教学体系，提出了符合学校定位、适应行业需求、服务区域经济的人才培养目标，制定了能够支撑培养目标、全覆盖通用标准、明确可衡量的毕业要求，明确了专业人才培养产出标准，构建了课程体系对于毕业要求的支撑关系以及面向产出的内部质量监控和评价机制；专业着力推进OBE理念，从理念落实到行动，把毕业要求分解落实在理论和实践教学的各环节，修订了主要课程的课程大纲，将毕业要求与课程目标相挂钩；学校在政策、经费上对专业建设给与大力支持，改善了实验条件和实验环境，为提高学生实践能力奠定了基础，在校学生和毕业生对教育教学满意度高，用人单位对本专业毕业生表现给与高度认可。结合工程教育认证评价标准和产出导向的OBE理念，专家组指出了化学工程与工艺专业在毕业要求内涵观测点、持续改进、课程体系、实验室条件等方面存在的不足并提出了改进建议，张亚婷教授、张颖教授、李金龙教授分别就线上考查中发现的具体问题进行了反馈，并提出了改进意见和建议。
反馈会上，周景雷代表学校作了表态发言。他认为，各位专家的会诊开方，客观中肯、切中要害，既肯定了学校专业办学成效和特色，也指出了专业人才培养工作中存在的各个层面的短板和不足，提出了高屋建瓴的意见和建议。各位专家本着“对高等教育负责，对学校负责、对学生负责”的严谨工作态度，用先进的理念、开阔的视野、丰富的经验，高质量、高效率地对我校专业人才培养各个环节开展了卓有成效的考查和指导，这必将对我校进一步深化教育教学改革、提高人才培养尤其是工科专业人才培养质量、提升整体办学水平有重要的指导意义和推动作用，是我校下一步发展的宝贵财富和努力方向，在学校专业建设上具有里程碑意义。
周景雷表示，学校将诚恳地接受专家组的认证结果，按照专家提出的意见和建议全面整改，把整改工作作为当前和今后一段时期学校的重点工作全力推进。学校将坚决做到以下几点：一是坚持问题导向，狠抓整改落实，着眼当下，立足长远，尽快制定出切实可行的整改方案，逐项落实，真正发挥好认证工作补短板、促改革、提质量、上水平的作用，努力使学校总体教育教学工作再上新台阶；二是注重举一反三，建立长效机制，加强制度、机制、体制、程序等方面的建设，切实巩固专业建设成果，开创学校本科教育新局面；三是深化综合改革，强化内涵建设，在师资队伍建设、创新人才培养模式改革、教学运行质量监控机制完善、应用型人才培养质量提升等方面持续发力，完善人才培养体系，提升服务丹东、振兴辽宁的贡献度和支撑度，加快建设特色鲜明的一流应用技术大学。学校会将这次认证作为推进学校事业发展的新机遇，努力为高等教育改革发展贡献自己的力量。
学校各二级学院和相关职能部门负责人、化工与机械学院领导班子以及教师代表参加了考查工作。
