XYJW
线上教学以来，针对学前教育专业课程实践性强的特点，师范学院采取有针对性的措施，开展了别开生面的线上教学活动，确保线上教学“标准不降、质量不减”。
舞蹈老师在和课代表沟通上课安排
美术老师在腾讯会议指导学生作品
课前，教师和课代表进行了多个平台的线上教学测试，通过比对最终确定使用钉钉群支持线上师生即时互动和美术作品、环创作品的展示交流。环创老师依据学生现有的材料状况，统筹调整教学内容及要求。教师提前进入线上教学平台，做好课前监测。
声乐老师在帮助学生纠正发音
课上，理论课教师为发挥线上教学优势，课程进行中，学生可以通过文字或语音及时与教师沟通，便于教师能够快速地掌握学生学习状况，及时回应，给出有效指导。
同学们将最爱的美术老师上课图片做成表情包活跃线上课堂氛围
钢琴课声乐课结束后，同学们按照课堂要求进行练习，并依次将录制的视频发到微信群，教师逐一点评。美术和环创课采用多人同时在线视频的形式，在创作过程中，教师能够随时观察指导到每一个同学，学生间也可以互相学习和借鉴。
师生齐聚云端，密切配合，不断完善线上教学的方式和手段，各科教学任务进展顺畅，学生学习效果得到充分保障。
（撰稿人：畅宏达）
