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启动线上教学以来，工程技术学院积极应对，分工合作。教师勇于担当保证教学质量，学生自主学习完善自我，辅导员细心谋划做好服务，师生勠力同心以学抗疫，静待春暖花开。
优化学习环境，营造良好课堂学习氛围
线上教学第一天上午，经检查发现学生在宿舍分散学习存在懈怠、萎靡情况，学院迅速自主调试所有投影教室授课环境，包括网络配置，相应的学习软件安装等，使学院现有的投影教室具备了集中学习条件。除部分实践性强的课程因教室电源不足笔记本无法使用外，学院超80%的课程采取了学生教室集中授课，全面推广“投影大屏+课堂全景小屏”授课方式，营造良好的学习氛围。
线上线下结合，保证教学秩序
针对线上课堂考勤和管理难问题。对于教室和宿舍两个学习主阵地，学院值班人员和辅导员在课前课中加大督导频次，保证学习秩序及防疫要求得到落实；校外，办公室陆老师每课必查，班导师每天进入线上课堂，与班委及时交流，掌握当天班级的出勤和学习情况，多渠道保证教学秩序。
多措并举，提高授课质量
各系通过组织“如何提高课堂互动”“如何调动学生自主学习”等系列教研活动，加大教师间经验交流；开展5门次公开课，骨干教师精心设计课堂，展现丰富的线上互动形式，发挥示范引领作用；以专业为单位，举办师生座谈会并发放问卷，收集学生个性化意见和建议。系列活动的开展，充分保证了学院线上教学质量。
校内外联动，做好学生服务
校内，成立“工程工匠”先锋队，分工合作，开展“阳光体育”“主题班会”“谈心谈话”等系列活动，保障校内外学生的学习和生活需要。校外，办公室、各系部教师成立服务小组，全力为外出就医学生提供全天候闭环安全服务，截至目前，已有5名教师为8名学生提供了闭环接送就医服务。
依托专业优势，协助学校启动无人机校园巡逻
无人机应用技术专业13名学生自愿请缨，组成志愿者，按照学校疫情防控领导小组的统一部署安排，每天3班次，在校园人流高峰期对校园进行高空整体监控，着力排查私取快递、私订外卖、私自与校外人员接触等疫情防控风险隐患，助力学校构建立体化监控网络。
三周来，工程技术学院全体师生在积极配合做好疫情防控的同时，在教与学、学生课外活动、服务校园防疫管控方面广开思路、深入实践，为打赢校园疫情防控阻击战提供坚强支撑。
（撰稿人：齐文）
