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党委理论学习中心组召开专题学习会

作者: 时间:2022-12-06 点击数:

12月6日,学校党委理论中心组召开学习会,专题学习党的二十大报告中关于教育、科技、人才的论述。党委书记李文秀主持学习并作总结讲话,中心组其他成员结合自身工作逐一发言。

会议认为,党的二十大报告鲜明提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要论断,内涵丰富,意蕴深远,意义重大。教育孕育未来,科技彰显实力,人才引领发展,坚持系统观念,一体推进教育、科技、人才高质量发展,是推动经济社会高质量发展、进一步增强国家综合实力和国际竞争力的迫切要求和关键环节,也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要要素和关键动能。

会议指出,科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,党的二十大报告深刻揭示了教育、科技、人才之间的辩证关系,三位一体,不可偏废。习近平总书记强调,只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物,才能把握事物发展规律。我们必须从全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略高度去认识;从加快建设教育强国、科技强国、人才强国的战略要求去领悟;从坚持为党育人、为国育才,办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的战略使命去落实;从加快建设特色鲜明的地方高水平应用型大学的发展目标去推进。

会议强调,教育、科技、人才是国家兴旺发达的基础性因素,是决定国家实力的战略性资源,是塑造世界产业格局的决定性力量。当前以数字化、人工智能、新能源、新材料为主的第三次工业革命发展如火如荼,基因工程、外太空探索、元宇宙技术等面向未来的前沿技术日新月异,教育、科技、人才,体现出前所未有的相互支撑,是生产力、资源与动力前所未有的有机融合,缺一不可。中国强起来首先要靠创新,创新首先要靠人才,而人才首先要靠教育。教育是源、是本,在我国现代化建设中具有基础性作用,决定着科技发展的高度和人才培养的质量。教育、科技、人才必须互动互促,正向赋能。教育是基础、科技是动力、人才是主体,各有侧重,互为支撑,表现在实践方面就是科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的持续性联动。教育事业的发展、科技创造的推进、人才效能的发挥,都有自身独特的、不以主观意志为转移的规律,需要创造良好的社会条件和环境氛围,促进教育、科技、人才在社会主义建设事业中充分发挥其效能。

李文秀在总结讲话中强调,作为地方高校要明晰大势、把握大局,在一体推进教育、科技、人才高质量发展进程中勇当领头羊,作出应有的贡献。一是要要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是要坚持创新驱动,强化内涵建设,完善科技创新体系和科技成果转化能力,为地方经济社会发展再添新动力。三是要坚持人才是第一资源理念,加大人才引进工作力度,优化师资队伍结构,既要培养造就大批德才兼备的高素质人才,又要聚高端英才而用之。

党政办公室、组织部、宣传部、统战部主要负责人参加了学习。

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