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4月2号下午，朝韩学院举办大型线上教研活动。本次活动为朝韩学线上系列教学公开课第四场，以语言类课程思政为主要内容，旨在探索语言类课程本体的课程思政路径与方法。本次公开课邀请日语系青年教师刘壹老师主讲。学院领导、教学委员会委员和部分教师观摩了公开课。

刘壹讲授的课程是《日语语言学概论》，采用学习通签到和作业检查，钉钉直播教学内容与练习的混合式线上教学手段。课程以学习目标的“中国声音、日语表达”和教学反思中的“人文情怀和家国情怀”为课程思政的出发点和落脚点讲授“日语的文字”这个章节，有规范的教学、重点、难点和教学目标的说明，更有教学反思的总结和提炼。讲授中用疫情时期日本捐赠中国物资的汉字使用为案例解读文字的演变，更有对中日交流的历史叙述，可以说，课程内容有现实有历史，容量与内涵丰富。线上教学手段丰富，互动使用适时图像和语音，并有针对性使用黑板功能。学生在学习语言知识的同时，还得到文化补给和思想激励，达到了语言类课程思政的教学效果和探索目标。

课程结束后，院领导与教师就线上教学公开课进行了热烈的研讨，大家一致认为本课课程思政的立足点把握得当，有课程基础，并有思考和升华。同时，课程反思环节值得称道，把教与学的方法和内容进行整合与梳理，为语言类课程思政提供很好的借鉴，值得推广。

学院希望各位教师以此次教研活动为契机，在教育现代化背景下，深刻把握教育的内涵，以课程思政为载体，探索知识传授与价值引领相结合的有效路径，促进教书与育人相统一，探索“课堂思政”新模式。学院会以本次公开课为示范，贯彻落实全国、全省高校思政工作会议精神，充分调动教师的课程思政工作积极性。将“中国梦”、“爱国情怀”、“社会主义核心价值观”、“文化自信”、“大国担当”、“大学之道”等思政元素有效融入语言教学中，切实提高人才培养质量。